مطلوب درس مدرسي واحد في الطبيعة في اليوم

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

IH tk Bq Op XG XF yi zD qk Bb ne xc PT qv IH

قضاء الوقت في الطبيعة يخلق الثقة في الأطفال

نادرًا ما يتلامس العديد من الأطفال مع الطبيعة البرية أو مع النباتات والحيوانات المحلية. بدلاً من ذلك ، يقضون الكثير من الوقت في غرف مغلقة وأمام الأجهزة الرقمية. لكن قضاء الوقت في الطبيعة يمكن أن يكون له مزايا كبيرة لنفسيتها. على سبيل المثال ، وجدت دراسة حديثة قام بها باحثون في جامعة كوليدج لندن (UCL) أن أربعة من كل خمسة أطفال يشعرون بثقة أكبر بعد المشاركة في الأنشطة الخارجية ، على سبيل المثال.

يوضح فريق البحث أنه يمكن تقييد وصول الأطفال إلى الطبيعة من خلال مكان إقامتهم وعوامل أخرى مختلفة. من خلال الإقامات المستهدفة في الطبيعة خلال وقت المدرسة ، ومع ذلك ، يمكن إنشاء تعويض طفيف على الأقل هنا. وفقًا للدراسة الحالية ، فإن تعلم أشياء عن الطبيعة في الطبيعة وتحديد الحيوانات والنباتات أثناء الأنشطة الخارجية يعزز أيضًا الثقة بالنفس لدى العديد من الأطفال. أجريت الدراسة باسم "The Wildlife Trusts" ونشرت تحت عنوان "الأطفال والطبيعة".

آثار الطبيعة يبقى فحصها

استنادًا إلى 451 طفلًا من 12 منطقة في إنجلترا شاركوا في الأنشطة الخارجية وأجابوا على أسئلة مختلفة قبل الأنشطة وبعدها ، حلل الباحثون آثار بقاء الطبيعة على نفسية الأطفال ، وكيف يتعاملون مع بعضهم البعض ودوافعهم للتعلم والعلاقة مع المعلمين.

ما هي الفوائد؟

أظهر تحليل البيانات ذلك

رأى 79 بالمائة من المشاركين أن تجربة الأنشطة الخارجية مفيدة للعمل المدرسي ،
افترض 81 في المئة أن البقاء في الطبيعة يمكن أن يحسن العلاقة مع المعلمين ،
79 في المئة افترضوا أن العلاقات مع زملائهم ستستفيد ،
رأى 84 في المائة من الأطفال أنفسهم قادرين على القيام بأشياء جديدة بعد بقاء الطبيعة إذا حاولوا فقط.

محتوى تعليمي مرتبط بتجارب ممتعة

وأكد الباحثون على أن "زيارة الطبيعة مع مدرستهم لبعض الأطفال يمكن أن توفر فرصًا لن يتمكنوا من استخدامها". يمكن استخدام الإقامة في الطبيعة لنقل نقاط المنهج وفي نفس الوقت تقديم تجارب ممتعة ومفيدة ، يستمر فريق البحث.

اتصال أقل وأقل بالطبيعة

"يبدو أن كل جيل لديه اتصال أقل بالطبيعة من الجيل السابق. نحن مدينون لجميع الشباب بعكس هذا الاتجاه - من أجلهم ، من أجلنا ومن أجل الطبيعة ، "يؤكد البروفيسور مايكل ريس من معهد UCL للتعليم. لذلك يجب أن تتاح لجميع الأطفال الفرصة للتعامل مع الطبيعة.

فوائد متنوعة للأطفال

أظهرت الدراسة الحالية أن الأطفال يحصلون على فوائد منتظمة من الاتصال بالطبيعة ، كما يضيف نايجل دوار من The Wildlife Trusts. تواصل دوار "التواصل مع الطبيعة يحسن رفاه الأطفال وتحفيزهم وثقتهم بأنفسهم". تظهر البيانات أيضًا أن العلاقات مع المعلمين وزملاء الدراسة تستفيد أيضًا.

درس المدرسة كل يوم في الطبيعة

"نحث الحكومة على الاعتراف بالفوائد المتعددة التي تتمتع بها الطبيعة للأطفال - وضمان قضاء ساعة واحدة على الأقل يوميًا في الهواء الطلق في التعلم واللعب في الأماكن البرية" ، يؤكد نايجل دوار. (فب)

معلومات المؤلف والمصدر

هذا النص يتوافق مع متطلبات الأدب الطبي والمبادئ التوجيهية الطبية والدراسات الحالية وقد تم فحصه من قبل الأطباء.

السكرتير الجغرافي فابيان بيترز

تضخم:

The Wildlife Trusts: Children and Natur - تقييم بحثي لـ Wildlife Trusts (تم نشره في نوفمبر 2019) ، wildlifetrusts.org
جامعة كلية لندن: قضاء الوقت في الطبيعة يمكن أن يحسن ثقة الأطفال (تاريخ النشر: 07.11.2019) ، ucl.ac.uk